sábado, 13 de setembro de 2014

MATÉRIA DA PROVA do 2o TRIMESTRE

REINO DAS PLANTAS

Algumas folhinhas que você pode ter perdido... Seus problemas acabaram!!! Solução abaixo! ;)

Ficha 18 - Evolução das Plantas -> Clique aqui

Ficha 19 - Roteiro de Estudos do Reino Plantae -> Clique aqui

Ficha 20 - Plantas sem sementes -> Clique aqui

Ficha 22 - APENAS A PÁGINA 1 !!!! -> Clique aqui

EXERCÍCIOS DE SÁBADO - Reino Plantae

Ficha exercícios Reino Plantae
Professora: Bárbara Balzana
(elaborado pela aluna-mestre Fabiana Cassar de Barros Couto) 

PREFERE BAIXAR E IMPRIMIR? Clique aqui

OBS: O GABARITO está logo abaixo


1- Que grupo de vegetais apresenta sementes?
2- Raízes, caules, flores, folhas, sementes e frutos estão presentes apenas em que grupo vegetal?
3- Algumas plantas não possuem um tecido condutor especializado para o transporte de seiva bruta e elaborada. Chamamos essas plantas de avasculares.  Que grupo(s) de plantas não apresenta tecido condutor?
4- A semente foi, sem dúvida, uma grande novidade evolutiva, ela garantiu maior proteção ao embrião, além de facilitar a dispersão das espécies. Qual grupo(s) de plantas não apresenta sementes?
5- Sabemos que os vegetais são seres autotróficos. Eles são capazes de produzir açúcar utilizando gás carbônico e água. Qual o nome desse processo?
6- Quais são as estruturas corporais das briófitas?
7- Por que os musgos não atingem grande altura?
8- Como se chama o gameta masculino dos musgos? E o feminino?
9- Como ocorre o transporte do gameta masculino até o feminino nos musgos?
10- Pra que serve a produção de esporos nos musgos?
11- Qual o outro nome dado ao caule das pteridófitas e porque?
12- Onde são  produzidos os esporos nas samambaias?
13- Porque normalmente encontramos musgos em áreas úmidas e com pouca luz?
14- Qual a função do prótalo nas pteridófitas?
15- Como ocorre resumidamente a fecundação nas pteridpofitas?
16- Porque as pteridófitas podem ter maior porte que os musgos?
17- Quais são os dois grupos de plantas com sementes?
18- Nas gimnospermas como os gametas masculinos são levados de uma planta para outra?
19- Qual o principal motivo do sucesso das gimnospermas no ambiente terrestre?
20- O que são estróbilos?
21- Como se chama o gameta feminino nas gimnospermas?
22- Qual a importância das sementes?
23- Qual a principal função raízes?
24- Quais as principais substâncias presentes na seiva bruta e na seiva elaborada respectivamente?
25- De onde é retirada a seiva bruta e para onde é levada?
26- Qual o caminho percorrido pela seiva elaborada?
27- Qual a função dos vasos lenhosos nas plantas?
28- Qual a diferença entre uma raiz fasciculada e uma axial?
29- Onde na raiz são absorvidos a água e os sais minerais?
30- Qual a função das raízes tuberosas?
31- Que partes do caule são responsáveis pelo seu crescimento em altura e pela formação de novos ramos e folhas?
32- Diga 3 tipos de caules subterrâneos
33- “ As plantas respiram a noite e fazem fotossíntese de dia”. Essa afirmativa está correta? Se não porque?
34- Porque as plantas que são produzidas assexuadamente possuem as características da planta que a produziu?
35- Como se chamam as folhas modificadas que formam o cálice e a corola de uma flor?
36-Na flor, onde são produzidos os grãos de pólen? E a oosfera?
37- Quais são as vantagens do néctar e das pétalas perfumadas e coloridas?
38- Como os gametas masculinos chegam até o gameta feminino nas angiospermas?
39- Quais partes do gineceu originam a semente e o fruto?
40- Qual a diferença entre fruto e fruta?
41- Como os animais auxiliam na dispersão das plantas quando comem seus frutos?
42- O que difere monocotiledôneas de dicotiledôneas?
43- Qual o nome do processo em que os grãos de polén chegam até o estigma de uma flor?


GABARITO:


1- Gimnospermas e Angiospermas
2- Angiospermas
3- Briófitas
4- Gimnospermas e angiospermas
5- Fotossíntese
6- Rizóide, cauloide e filóide
7-  Porque não possuem vasos condutores de seiva, logo o transporte de substância é lento.
8- Anterozóide e oosfera
9- Pela água retida nos filóides  onde o gameta masculino nada com seus flagelos até o feminino.
10- Para que a espécie possa se espalhar por novos ambientes.
11- Rizoma, porque é na maioria dos casos rastejante ou subterrâneo.
12- No interior dos soros.
13- Porque seu corpo não possui cobertura impermeável contra a perda de água.
14- É o gametófito.
15- O prótalo fica coberto de água, o gameta masculino nada sobre sua superfície úmida e fecunda o gameta feminino formando o zigoto.
16- Os vasos condutores de seiva
17- Angiospermas e Gimnospermas
18- Pelo vento protegidos dentro do grão de pólen
19- A produção dos grãos de pólen para o transporte dos gametas masculinos.
20- Ramos com folhas especializadas na reprodução onde são produzidos os grãos de pólen, óvulos e gametas.
21- Oosfera e fica dentro do óvulo.
22- É a reserva de alimento para o embrião germinando somente quando as condições  são favoráveis. Além disso tem alta capacidade de dispersão.
23- Fixar o vegetal no solo e absorver águe e sais minerais.
24- Na seiva bruta, água e sais minerais e na seiva elaborada açúcares.
25- Retirada do solo e vai para as folhas.
26- É produzida nas folhas e percorre toda a planta.
27- Transporte de água e sais minerais até as folhas.
28- Fasciculada é formada por várias raízes semelhantes que saem da mesma região do caule. Na axial existe uma principal, maior de onde saem as outras ramificações.
29- Na região pilífera onde ficam os pelos absorventes
30- Armazenam reservas nutritivas.
31- As gemas na ponta superior do caule e nos nós.
32- Rizomas, tubérculos e bulbos.
33- Não, as plantas fazem fotossíntese apenas durante o dia porém respiram o tempo todo.
34- Porque são geneticamente iguais a planta original.
35- O cálice é formado por sépalas e a corola por pétalas.
36- Nos estames(antera). No gineceu (óvulo).
37- Localização da flor pelos polinizadores que transportam os grãos de pólen de uma flor para a outra ajudando na reprodução das mesmas.
38- Pelo tubo polínico.
39- A semente origina-se do óvulo e o fruto do ovário.
40- O fruto é o ovário desenvolvido e o termo fruta indica apenas frutos comestíveis ou partes que não se desenvolvem a partir do ovário e sim de outras partes da flor que se tornam carnosas e suculentas sendo corretamente chamados de pseudofrutos.
41- Comendo os frutos eles eliminam as sementes que se espalham pelo solo ou pelo descarte da mesma ou na eliminação pelas fezes.
42- As monocotiledôneas há apenas um cotilédone que absorve os nutrientes e os passa para o crescimento do embrião. Nas dicotiledôneas existem dois cotilédones  que servem de reserva de alimento para o embrião.
43- Polinização.

sexta-feira, 12 de setembro de 2014

ECOLOGIA

ECOLOGIA

Não cai na prova do 2o. trimestre !!!


Perdeu alguma folhinha??? Baixe nos lins abaixo:

- Ficha 23 - Ecologia - Cadeia alimentar ---> Clique aqui

- Ficha 24 - Relações ecológicas ---> Clique aqui

- Ficha 25 - Teste de relações ecológicas ---> Ocorrerá duas semanas após a prova

- Ficha 26 - Exercícios de Ecologia ---> Clique aqui

- Ficha 27 - Filme Nemo ---> Clique aqui

quarta-feira, 13 de agosto de 2014

RESPOSTAS DOS ROTEIROS DE AULA PRÁTICA - FICHA 17

Aula prática 1 - Fermentação e observação de leveduras

1. O plástico no copo A está estufado e no B está normal.
2. No copo A houve fermentação com produção de gás carbônico que causou o estufamento do plástico.
3. Fermentação alcoólica. Só ocorreu em A pois era o copo que tinha açúcar, que é fonte de nutriente para a fermentação.
4. Foi consumido açúcar e foram produzidos álcool e gás carbônico.
5. Não, pois os fungos morreriam.


Aula prática 2 - Observação de bolores

1. Hifas
2. Micélio
3. Esporângios
4. Esporos, com função de reprodução, produzindo novos fungos.
5. O esporo caiu sobre o pão, que tem matéria orgânica, havia umidade e calor, permitindo a multiplicação do fungo.
6. Reino Fungi
7. Uni e pluricelulares, heterótrofos e eucariontes.OBS: As leveduras são unicelulares
8. Eles são decompositores
9. Cogumelos, Orelhas de pau, bolores.


Aula prática 3 - Observação de protozoários

1. Paramécio e Ameba
2. Paramécio por cílios e Amebas por pseudópodes.
3. Paramécio pertence aos ciliados e Amebas aos sarcodíneos.
4. Protoctista
5. Unicelulares, Heterótrofos e Eucariontes.
6. Algas
7. DESENHO


AULAS PRÁTICAS:
Ficha 17 - Aula Prática de Fungos
- Ficha 17b - Aula Prática de Fungos e Protozoários

segunda-feira, 28 de julho de 2014

REINO PLANTAE (PLANTAS)

REINO DAS PLANTAS

Algumas folhinhas que você pode ter perdido... Seus problemas acabaram!!! Solução abaixo! ;)

Ficha 18 - Evolução das Plantas -> Clique aqui

Ficha 19 - Roteiro de Estudos do Reino Plantae -> Clique aqui

Ficha 20 - Plantas sem sementes -> Clique aqui

Ficha 21 - Exercícios sobre flor -> Clique aqui

REVISÕES e MATERIAL DE ESTUDO PARA O TESTE

Algumas revisões que vocês podem ter perdido !!!

Link para a Ficha 14 - Caça Palavras: Clique aqui


MATERIAIS PARA ESTUDAR PARA O TESTE:

FUNDAMENTAL !!!!! ------> Ficha 16 - Revisão de Microorganismos


Muiiiiito importantes:

AULAS PRÁTICAS:
- Ficha 17 - Aula Prática de Fungos
- Ficha 17b - Aula Prática de Fungos e Protozoários


Importantes:

- Ficha 11 - Reino Monera
- Ficha 12 - Reino Protoctista
- Ficha 15 - Reino Fungi

REINO PROTOCTISTA (Protozoários e Algas)

Nesse reino temos duas fichas:

FICHA 12 - REINO PRTOCTISTA     Perdeu??? Clique aqui

FICHA 13 - DOENÇAS CAUSADAS POR PROTOZOÁRIOS    Perdeu??? Clique aqui


SLIDES