terça-feira, 30 de dezembro de 2014

DICAS PARA PROVA

BOM DIA ALUNINHOS!!!


AQUI VÃO ALGUMAS DICAS PARA A PROVA FINAL PARA NÃO FICAREM ENROLADOS COM TODO O CONTEÚDO...



1o.) Refazer a tabela de classificação dos Reinos em relação ao tipo de célula (procariota/eucariota), número de células (unicelular/pluricelular) e tipo de nutrição (autótrofa/heterótrofa).



Reino
Tipo de célula
Número de células
Tipo de nutrição
Procariota
Eucariota
Unicelular
Pluricelular
Autótrofa
Heterótrofa
Monera
x

x

X
(cianobactérias)
X
(demais bactérias)
Protoctista

x
X
(algas unicelulares e protozoários)
X
(algas pluricelulares)
X
(algas)
X
(protozoários)
Fungi

x
X
(leveduras)
X
(cogumelos)

X
(por absorção)
Plantae

x

x
x

Animalia

x

x

X
(por ingestão)


2o.) Saber as exceções de cada reino e critério, quando mais de uma coluna é marcada.

Ex: No reino Monera temos seres autótrofos e heterótrofos, os autótrofos são as cianobactérias e os heterótrofos são as demais bactérias.
(veja o quadro acima para mais exemplos, que estão entre os parenteses abaixo do x)


3o) Saber a definição dos conceitos: células procariota e eucariota, organismo unicelular e pluricelular e tipo de nutrição autótrofa e heterótrofa.



4o.) Saber desenhar uma célula eucariota, suas 3 partes básicas (núcleo, membrana plasmática e citoplasma) e saber a função básica de cada uma: 

núcleo - contém o DNA que contém todas as informações da célula, "comandando"todo o metabolismo
citoplasma - preenche a célula e possui as organelas
membrana plasmática - controla tudo o que entra e sai na célula


5o.) Saber a divisão do Reino Plantae em Grupos e um exemplo de cada: 

Briófita (não possuem vasos condutores) são os musgos, 
Pteridófita (possuem vasos condutores mas não possuem sementes) são as samabaias, 
Gimnosperma (possuem vasos condutores e sementes mas não possuem flores e frutos) são os pinheiros e 
Angiosperma  (possuem vasos condutores, sementes, flores e frutos) são os abacateiros.


6o.) Refazer a tabela dos filos dos invertebrados quanto a:

- simetria, 
- sistema digestório, 
- esqueleto, 
- corpo, habitat, 
- modo de vida e 
- saber um exemplo. 

Se perdeu a tabela clique aqui para baixar ---> TABELA DOS FILOS INVERTEBRADOS


7o.) Refazer a tabela das classes de vertebrados (Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves e Mamíferos) diferenciando-os quanto ao/a: 

- Tipo de Respiração (Pulmonar/Branquial), 
- Temperatura Corporal (Endotérmico/Ectotérmico), 
- Tipo de Fecundação (Interna/Externa) e 
- Tipo de Reprodução (Ovíparo/Vivíparo)

Se perdeu a tabela clique aqui para baixar ---> TABELA DAS CLASSES DE VERTEBRADOS


8o.) Reafazer as folhas de ecologia com exercícios e saber a definição de: 
- nicho ecológico (habitos do ser, como alimentação, periodo de sono, reprodução…), 
- habitat (local aonde o ser vive), 
- produtor (seres autótrofos como plantas, algas e cianobactérias), 
- consumidor primário (herbívoros, que comem produtores),
- consumidor secundário, terciário, quaternário… (carnívoros que comem consumidores primários)
- primeiro nível trófico (ocupado sempre pelo produtor)
- segundo nível trófico (ocupado sempre pelo consumidor primário)
- terceiro nível trófico (ocupado sempre pelo consumidor secundário), quarto nível trófico (ocupado sempre pelo consumidor terciário) e por aí vai
- decompositores (decompõe a matéria orgânica morta, ou seja, todos os seres que morrem e seus restos em matérias inorgânica, que são os sais minerais).



BOM ESTUDO !!! QUALQUER DÚVIDA ME MANDEM EMAIL, WHATS APP, MSG NO FACEBOOK, SÓ CUIDADO COM OS SINAIS DE FUMAÇA PARA NÃO INCENDIAREM A CASA E FICAREM DE CASTIGO…. rsrsrs


BOM ANO NOVO !!! 
Prof. Bárbara

segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

NOTAS DO 3o. TRIMESTRE

NOTAS DO 3o. TRIMESTRE

Na ordem por turma 71, 72, 73, 74

As colunas são referentes, na ordem, a: Teste de Ecologia (ate 1,5), Teste de Invertebrados (até 2,0), Cartaz (até 1,5), Trabalho de Casa (até 2,0 com bônus), Prova (até 4,0) e Média Final (até 10,0)

Estarei lá essa semana para tirar as dúvidas dos que ficaram em prova final, para os demais...

Foi ótimo conhecer vocês, beijos e boas férias !!!

Matéria da prova final:

- Características Gerais dos Seres Vivos

- Classificação dos Seres Vivos

- Vírus

- Reino Monera

- Reino Fungi

- Reino Protoctista

- Reino Plantae

- Reino Animalia

- Ecologia e Relações ecológicas











segunda-feira, 13 de outubro de 2014

FICHAS DO 3o TRIMESTRE e RESPOSTAS

Perdeu alguma folhinha??? Baixe nos lins abaixo TODAS as fichas do 3o. trimestre:


FICHAS DE ECOLOGIA


- Ficha 23 - Ecologia - Cadeia alimentar ---> Clique aqui

- Ficha 24 - Relações ecológicas ---> Clique aqui

- Ficha 25 - Teste de relações ecológicas ---> Clique aqui

- Ficha 26 - Exercícios de Ecologia ---> Clique aqui

- Ficha 27 - Filme Nemo ---> Clique aqui


FICHAS DE REINO ANIMALIA


- Ficha 28 - Evolução no Reino Animal ---> Clique aqui

- Ficha 29 - Evolução no Reino Animal - Roteiro de Estudos ---> Clique aqui

- Ficha 30 - Filo Porífera ---> Clique aqui

- Ficha 31 - Filo Cnidária --> Clique aqui

- Ficha 32 - Filo Platelminto --> Clique aqui

- Ficha 33 - Filo Nematelminto --> Clique aqui

- Ficha 34 - Filo Molusco --> Clique aqui

- Ficha 35 - Filo Anelideo --> Clique aqui

- Ficha 36 - Filo Artrópode --> Clique aqui

- Ficha 37 - Sub Classes dos Filos Invertebrados --> Clique aqui

- Ficha 38 - Filo Equinodermo --> Clique aqui

- Ficha 39 - Teste dos Invertebrados --> Clique aqui

- Ficha 40 - Evolução dos Vertebrados --> Clique aqui

- Ficha 41 - Evolução dos Vertebrados - Roteiro de Estudos --> Clique aqui

- Ficha 42 - Quadro comparativo - Vertebrados --> Clique aqui

- Ficha 43 - Vertebrados - Estudo Dirigido --> Clique aqui


- Respostas do livro e fichas --> Clique aqui
                                                   Clique aqui tbm
                                                   E aqui

BOM ESTUDO !!!

sábado, 13 de setembro de 2014

MATÉRIA DA PROVA do 2o TRIMESTRE

REINO DAS PLANTAS

Algumas folhinhas que você pode ter perdido... Seus problemas acabaram!!! Solução abaixo! ;)

Ficha 18 - Evolução das Plantas -> Clique aqui

Ficha 19 - Roteiro de Estudos do Reino Plantae -> Clique aqui

Ficha 20 - Plantas sem sementes -> Clique aqui

Ficha 22 - APENAS A PÁGINA 1 !!!! -> Clique aqui

EXERCÍCIOS DE SÁBADO - Reino Plantae

Ficha exercícios Reino Plantae
Professora: Bárbara Balzana
(elaborado pela aluna-mestre Fabiana Cassar de Barros Couto) 

PREFERE BAIXAR E IMPRIMIR? Clique aqui

OBS: O GABARITO está logo abaixo


1- Que grupo de vegetais apresenta sementes?
2- Raízes, caules, flores, folhas, sementes e frutos estão presentes apenas em que grupo vegetal?
3- Algumas plantas não possuem um tecido condutor especializado para o transporte de seiva bruta e elaborada. Chamamos essas plantas de avasculares.  Que grupo(s) de plantas não apresenta tecido condutor?
4- A semente foi, sem dúvida, uma grande novidade evolutiva, ela garantiu maior proteção ao embrião, além de facilitar a dispersão das espécies. Qual grupo(s) de plantas não apresenta sementes?
5- Sabemos que os vegetais são seres autotróficos. Eles são capazes de produzir açúcar utilizando gás carbônico e água. Qual o nome desse processo?
6- Quais são as estruturas corporais das briófitas?
7- Por que os musgos não atingem grande altura?
8- Como se chama o gameta masculino dos musgos? E o feminino?
9- Como ocorre o transporte do gameta masculino até o feminino nos musgos?
10- Pra que serve a produção de esporos nos musgos?
11- Qual o outro nome dado ao caule das pteridófitas e porque?
12- Onde são  produzidos os esporos nas samambaias?
13- Porque normalmente encontramos musgos em áreas úmidas e com pouca luz?
14- Qual a função do prótalo nas pteridófitas?
15- Como ocorre resumidamente a fecundação nas pteridpofitas?
16- Porque as pteridófitas podem ter maior porte que os musgos?
17- Quais são os dois grupos de plantas com sementes?
18- Nas gimnospermas como os gametas masculinos são levados de uma planta para outra?
19- Qual o principal motivo do sucesso das gimnospermas no ambiente terrestre?
20- O que são estróbilos?
21- Como se chama o gameta feminino nas gimnospermas?
22- Qual a importância das sementes?
23- Qual a principal função raízes?
24- Quais as principais substâncias presentes na seiva bruta e na seiva elaborada respectivamente?
25- De onde é retirada a seiva bruta e para onde é levada?
26- Qual o caminho percorrido pela seiva elaborada?
27- Qual a função dos vasos lenhosos nas plantas?
28- Qual a diferença entre uma raiz fasciculada e uma axial?
29- Onde na raiz são absorvidos a água e os sais minerais?
30- Qual a função das raízes tuberosas?
31- Que partes do caule são responsáveis pelo seu crescimento em altura e pela formação de novos ramos e folhas?
32- Diga 3 tipos de caules subterrâneos
33- “ As plantas respiram a noite e fazem fotossíntese de dia”. Essa afirmativa está correta? Se não porque?
34- Porque as plantas que são produzidas assexuadamente possuem as características da planta que a produziu?
35- Como se chamam as folhas modificadas que formam o cálice e a corola de uma flor?
36-Na flor, onde são produzidos os grãos de pólen? E a oosfera?
37- Quais são as vantagens do néctar e das pétalas perfumadas e coloridas?
38- Como os gametas masculinos chegam até o gameta feminino nas angiospermas?
39- Quais partes do gineceu originam a semente e o fruto?
40- Qual a diferença entre fruto e fruta?
41- Como os animais auxiliam na dispersão das plantas quando comem seus frutos?
42- O que difere monocotiledôneas de dicotiledôneas?
43- Qual o nome do processo em que os grãos de polén chegam até o estigma de uma flor?


GABARITO:


1- Gimnospermas e Angiospermas
2- Angiospermas
3- Briófitas
4- Gimnospermas e angiospermas
5- Fotossíntese
6- Rizóide, cauloide e filóide
7-  Porque não possuem vasos condutores de seiva, logo o transporte de substância é lento.
8- Anterozóide e oosfera
9- Pela água retida nos filóides  onde o gameta masculino nada com seus flagelos até o feminino.
10- Para que a espécie possa se espalhar por novos ambientes.
11- Rizoma, porque é na maioria dos casos rastejante ou subterrâneo.
12- No interior dos soros.
13- Porque seu corpo não possui cobertura impermeável contra a perda de água.
14- É o gametófito.
15- O prótalo fica coberto de água, o gameta masculino nada sobre sua superfície úmida e fecunda o gameta feminino formando o zigoto.
16- Os vasos condutores de seiva
17- Angiospermas e Gimnospermas
18- Pelo vento protegidos dentro do grão de pólen
19- A produção dos grãos de pólen para o transporte dos gametas masculinos.
20- Ramos com folhas especializadas na reprodução onde são produzidos os grãos de pólen, óvulos e gametas.
21- Oosfera e fica dentro do óvulo.
22- É a reserva de alimento para o embrião germinando somente quando as condições  são favoráveis. Além disso tem alta capacidade de dispersão.
23- Fixar o vegetal no solo e absorver águe e sais minerais.
24- Na seiva bruta, água e sais minerais e na seiva elaborada açúcares.
25- Retirada do solo e vai para as folhas.
26- É produzida nas folhas e percorre toda a planta.
27- Transporte de água e sais minerais até as folhas.
28- Fasciculada é formada por várias raízes semelhantes que saem da mesma região do caule. Na axial existe uma principal, maior de onde saem as outras ramificações.
29- Na região pilífera onde ficam os pelos absorventes
30- Armazenam reservas nutritivas.
31- As gemas na ponta superior do caule e nos nós.
32- Rizomas, tubérculos e bulbos.
33- Não, as plantas fazem fotossíntese apenas durante o dia porém respiram o tempo todo.
34- Porque são geneticamente iguais a planta original.
35- O cálice é formado por sépalas e a corola por pétalas.
36- Nos estames(antera). No gineceu (óvulo).
37- Localização da flor pelos polinizadores que transportam os grãos de pólen de uma flor para a outra ajudando na reprodução das mesmas.
38- Pelo tubo polínico.
39- A semente origina-se do óvulo e o fruto do ovário.
40- O fruto é o ovário desenvolvido e o termo fruta indica apenas frutos comestíveis ou partes que não se desenvolvem a partir do ovário e sim de outras partes da flor que se tornam carnosas e suculentas sendo corretamente chamados de pseudofrutos.
41- Comendo os frutos eles eliminam as sementes que se espalham pelo solo ou pelo descarte da mesma ou na eliminação pelas fezes.
42- As monocotiledôneas há apenas um cotilédone que absorve os nutrientes e os passa para o crescimento do embrião. Nas dicotiledôneas existem dois cotilédones  que servem de reserva de alimento para o embrião.
43- Polinização.